Projeto Passo à Frente será ampliado em escolas de tempo integral de Orlândia em 2027
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O Instituto Oswaldo Ribeiro de Mendonça (IORM) e a Secretaria Municipal de Educação de Orlândia estão alinhando a segunda etapa do projeto Passo à Frente, que prevê a integração da dança contemporânea à grade curricular das escolas municipais de tempo integral a partir do ano letivo de 2027.
A reunião de planejamento foi realizada no dia 6 de outubro, no Castelinho, sede do IORM, com a participação da secretária municipal de Educação, Diléia Ribeiro de Oliveira Filtre, representantes da pasta, diretores das escolas municipais e integrantes do Instituto.
O objetivo é formalizar a parceria por meio de um Termo de Cooperação entre o IORM e a Prefeitura de Orlândia, permitindo que a proposta passe a integrar o planejamento pedagógico das unidades de ensino em tempo integral.
Dança integrada às disciplinas escolares
O projeto Passo à Frente utiliza a dança contemporânea e a formação continuada de educadores como ferramentas de aprendizagem. A proposta é aproximar a linguagem corporal de disciplinas tradicionais, como Matemática, Física, Literatura, Geografia e Biologia, a partir das experiências e investigações dos próprios estudantes.
A metodologia é fundamentada na chamada Pedagogia dos Retalhos, desenvolvida a partir da experiência da Usina da Dança, e busca integrar arte, movimento e conhecimento ao cotidiano escolar.
Formação de professores começa em 2026
De acordo com o IORM, o projeto começou em Orlândia como experiência-piloto na EMEB Maurício Leite de Moraes e avançou para outras três unidades da rede municipal.
As diretrizes curriculares municipais para 2027 já contemplam a previsão da proposta no planejamento escolar. Ainda em 2026, será realizado um ciclo de formação para os professores envolvidos, com atividades de vivência, reflexão, criação, documentação e avaliação pedagógica.
A preparação tem como objetivo capacitar as equipes escolares para o início das atividades no próximo ano letivo.
Ao final da reunião, os diretores também fizeram uma visita técnica ao Castelinho, onde conheceram a estrutura e os projetos desenvolvidos pelo Instituto.
Para o IORM, a parceria com o poder público busca fortalecer a educação por meio da colaboração entre instituições, educadores, estudantes e comunidade.
Fonte: Instituto Oswaldo Ribeiro de Mendonça (IORM).
