Projeto “Passo à Frente” leva dança e cultura para alunos da rede municipal de Orlândia

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O Instituto Oswaldo Ribeiro de Mendonça (IORM), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Orlândia, lançou oficialmente o projeto “Passo à Frente – Usina da Dança na Escola”. O evento aconteceu no dia 13 de março, na EMEB Maurício Leite de Moraes, escolhida como unidade-piloto da iniciativa.

A escola atende atualmente 180 alunos em período integral, todos incluídos no projeto. A escolha da unidade também levou em consideração o contexto social e os indicadores educacionais, como o Ideb de 4,66 registrado em 2023.

A proposta do projeto é integrar a dança como prática pedagógica no ensino de alunos do 6º ao 9º ano, promovendo não apenas o aprendizado técnico, mas também o desenvolvimento de competências socioemocionais, como criatividade, empatia, respeito e cooperação.

Além das atividades com os estudantes, o projeto também investe na formação continuada dos professores da rede municipal, com base em materiais pedagógicos desenvolvidos pelo próprio Instituto. Ao todo, 12 educadores participaram de um ciclo formativo com 21 aulas.

Durante o lançamento, os alunos participaram de atividades práticas em um espaço adaptado especialmente para o projeto, incluindo a nova sala de dança instalada na unidade escolar. A programação também contou com apresentações artísticas, como o espetáculo “Travessias”, da companhia de dança do IORM, além de coreografias desenvolvidas pelos próprios professores.

A diretora da escola, Leandra Graville, destacou a importância da iniciativa para a comunidade escolar e celebrou o fato da unidade ser escolhida como projeto piloto. Já a secretária municipal de Educação, Dileia de Oliveira Filtre, ressaltou que a parceria fortalece o ensino ao integrar cultura e aprendizado no cotidiano dos alunos.

De acordo com o gerente executivo do IORM, Rafael Albuquerque Braghiroli, o projeto representa a expansão de uma metodologia que já impacta centenas de estudantes e agora passa a ser incorporada diretamente no ambiente escolar, ampliando seu alcance e potencial transformador.

A iniciativa reforça o papel da arte como ferramenta de desenvolvimento social e educacional, ampliando as oportunidades para estudantes da rede pública de Orlândia.